PLANEJAMENTO KIDSMART – 2011 SEQUENCIA DIDÁTICA

TÍTULO: Brincando com o Jogo Tangram

AUTOR: Vanessa Szalow de Lima

TURMA: PRÉ II C

CMEI: Lala Schneider

JOGO UTILIZADO: Software – A Casa de Matemática da Millie

TEMPO ESTIMADO: 10 dias ou 15 dias. 1 vez por semana.

ARÉA DE FORMAÇÃO HUMANA: Pensamento Lógico Matemático

JUSTIFICATIVA:

A proposta de trabalho Tangram – será realizada na turma do Pré II C. As atividades serão estruturadas em forma de sequência didática, sendo que a história do Tangram será o ponto de partida para dar início ao trabalho com o Jogo do tangram e as atividades do KidsMart do software – A casa de matemática da Millie.

OBJETIVOS:

Estabelecer relações de semelhança e diferença, construindo aos poucos noções de classificação e seriação.

Explorar e construir figuras geométricas e identificar objetos e figuras, como formas, faces planas, lados retos.

ETAPAS:

Para iniciar o trabalho contarei a história “O Chinês ao Contrário”. Com um quadrado feito de papel laminado demonstrarei para as crianças o que aconteceu na lenda do Tangram (utilizamos um espelho).

Roda de Conversa:

Quem já conhecia esta história, se gostaram, ...

Em sequência cada criança irá confeccionar um tangram. Brincando com ele no tapete.

Será mostrado várias figuras de objetos que podemos montar com o Jogo Tangram. Cada criança montará o objeto escolhido, por meio de várias tentativas. Cada criança também tentou criar um objeto de acordo com as consignas dadas pela professora: montar um gato, uma casa, uma árvore, etc.

Em uma folha sulfite as crianças irão confeccionar o objeto escolhido, com as sete partes do tangram.

Realizarão a exposição dos seus trabalhos.

Em seguida iremos para o jogo do KidsMart, onde as crianças poderão trabalhar em duplas o jogo de montagem de formas do software “A casa de matemática da Millie”. Enquanto as demais crianças se dividem nos demais ambientes de aprendizagem.

AVALIAÇÃO: Durante os momentos da sequência poderemos perceber a interação da criança com o jogo no concreto como também no software. E através desta observação veremos se a criança conseguiu entender o jogo e fazer a montagem.

MATERIAIS: Livro de História “O Chinês ao Contrário – Henrique Félix”; papeis diversos, espelho, canetinhas, lápis preto, tesoura, computador, entre outros materiais quer foram necessários.

Planejamento de praticas de Pensamento Lógico Matemático

Modalidade organizativa do tempo didático: Sequência Didática

Professora: Mirian B. Batista

Turma: Pré II B - 4 e 5 anos

Tempo estimado: 2 vezes na semana, em duas semanas.

Título: Formas Geométricas

Área de formação humana: Pensamento lógico matemático.

Objetivos:

- Permitir a criança vivenciar situações que envolvam desafios na resolução de problemas.

- Conhecer os jogos em diferentes formas e seus procedimentos e regras.

- Desenvolver estratégias para localizar as figuras no espaço.

Metodologia:

As crianças em roda será feita a leitura do livro (As três partes) apresentando as formas geométricas.

As crianças participarão de situações de relações entre quantidades, classificarão as figuras geométricas e as separarão, montando assim cada um seu livrinho de história como registro.

No KidsMart ( software Sócrates) foi aplicado o jogo da das formas geométricas, as crianças manusearam e jogaram o jogo. Em trio cada um fazendo rodízio no computador para que todas as crianças possam participar.

Com o jogo será possível proporcionar a criança compreender as regras, os limites, as estratégias, estimulando frequentemente o seu raciocínio frente à diversidade do jogo em busca de soluções.

Seguiremos com o jogo das formas geométricas, onde será possível a utilização da atenção e raciocínio.

Regras do jogo: encaixar as formas geométricas nas sombras ao lado.

Avaliação:

Faremos a avaliação por meio de observação e anotações durante as etapas para avaliar se as crianças:

- Conhecem e respeitam as regras de cada jogo.

- Utilizam os procedimentos para os jogos das formas, organizam, ordenam e comparam as formas e cores.

Materiais utilizados:

- Programa do KidsMart.

- Livro "As Tres Partes" - Autor: Edson Luiz Kozminsk.

- Folha de sulfite

- Lápis e giz de cera

Bibliografia:

- Diretrizes Curriculares para a Educação Municipal de Curitiba - Educação Infantil - 2008

- Kozminski, Edson Luiz - As Três Partes - Editora Ática - São Paulo - 11ª edição - 2008.

COMEMORAÇÃO DO ANIVERSÁRIO DO CMEI

No dia 02/08/2011 foi comemorado o aniversário do CMEI Lala Schneider, neste dia fizemos uma solenidade cantando o hino de Curitiba. foi mostrado fotos desde a inauguração até hoje, com a educadora Patrícia narrando. Logo após foi cantado parabéns e as crianças fizeram a festa!!!!!

SENHORES PAIS

INFORMAMOS QUE O CMEI LALA SCHNEIDER ENTRARÁ EM RECESSO NO DIA 08/07/2011 E RETORNARÁ NO DIA 01/08/2011 EM HORÁRIO NORMAL. APROVEITEM PARA PASSEAR NOS PARQUES E PRAÇAS DA NOSSA CIDADE.

BOAS FÉRIAS!!!!!

NOSSA FESTA DO CAMPO REALIZADA NO DIA 11/06

Atenção Pessoar!

Na festança do nosso Cmei, teve arraiá e muita comilança (paster, quentão, pinhão, refregerante, argodão doce, pipoca e bolo.

Proveitamo também pra dá uma pescadinha pra mó de arremata uma prenda ou o coração da muié e homi amado cum uma lindeza de correio elegante!

I teve inté uns sortudo que ganharam uns brinde nos sorteios que acunticeu durante toda a festa.

As crianças do Pré I A, B, D e E dançaram "Dança Sanfoneiro"; Pré I C, F e G dançaram "A Dança dos Pandeirinhos"; Pré II A, C e D dançaram "Na Festa do Arraiá"; Pré II B, E e F dançaram a quadrilha.

Os funcionários e alguns familiares cumpareceram caracterizados pro modo di dança o casamento caipira e a quadrilha.

Foi bão demais sô!!!

CONTADORA DE HISTORIA OSMARINA GERHARDT - 18/05/2011

Neste dia a contadora de história Osmarina Gerhardt (formada em teatro, aposentada) realizou em nosso CMEI, uma apresentação contando a história da "Dona Baratinha", "Velho do Saco" e da "Galinha Ruiva". Com a interpretação da contadora as crianças interagiram e se divertiram com as histórias.

DIA NACIONAL DO LIVRO - 18/04/2011

O dia 18 de abril foi instituído como o dia nacional da literatura infantil, em homenagem ao aniversário de Monteiro Lobato. No nosso CMEI esta sendo realizado um projeto das educadoras Rosangela e Leonice com as crianças do Pré I C, "Monteiro Lobato - Vida e Arte". Foi encenado uma peça "contos e lendas", como tema principal o livro do sitio do pica-pau amarelo. Contou com a ajuda dos funcionários e crianças do CMEI, se caracterizando como personagens. Neste dia houve a presença de alguns pais para apreciar o acontecimento.