quinta-feira, 16 de junho de 2011

NOSSA FESTA DO CAMPO REALIZADA NO DIA 11/06


Atenção Pessoar!
Na festança do nosso Cmei, teve arraiá e muita comilança (paster, quentão, pinhão, refregerante, argodão doce, pipoca e bolo.
Proveitamo também pra dá uma pescadinha pra mó de arremata uma prenda ou o coração da muié e homi amado cum uma lindeza de correio elegante!
I teve inté uns sortudo que ganharam uns brinde nos sorteios que acunticeu durante toda a festa.
As crianças do Pré I A, B, D e E dançaram "Dança Sanfoneiro"; Pré I C, F e G dançaram "A Dança dos Pandeirinhos"; Pré II A, C e D dançaram "Na Festa do Arraiá"; Pré II B, E e F dançaram a quadrilha.
Os funcionários e alguns familiares cumpareceram caracterizados pro modo di dança o casamento caipira e a quadrilha.
Foi bão demais sô!!!

quinta-feira, 26 de maio de 2011

CONTADORA DE HISTORIA OSMARINA GERHARDT - 18/05/2011


Neste dia a contadora de história Osmarina Gerhardt (formada em teatro, aposentada) realizou em nosso CMEI, uma apresentação contando a história da "Dona Baratinha", "Velho do Saco" e da "Galinha Ruiva". Com a interpretação da contadora as crianças interagiram e se divertiram com as histórias.

quarta-feira, 4 de maio de 2011

DIA NACIONAL DO LIVRO - 18/04/2011

O dia 18 de abril foi instituído como o dia nacional da literatura infantil, em homenagem ao aniversário de Monteiro Lobato. No nosso CMEI esta sendo realizado um projeto das educadoras Rosangela e Leonice com as crianças do Pré I C, "Monteiro Lobato - Vida e Arte". Foi encenado uma peça "contos e lendas", como tema principal o livro do sitio do pica-pau amarelo. Contou com a ajuda dos funcionários e crianças do CMEI, se caracterizando como personagens. Neste dia houve a presença de alguns pais para apreciar o acontecimento.








terça-feira, 14 de dezembro de 2010

VISITA AO MUSEU DE ARTE CONTEMPORÂNEA DO PARANÁ


Criado em 1970, o Museu de Arte Contemporânea está instalado bem no centro de Curitiba. Possui obras de artistas modernos, contemporâneos e um acervo representativo da arte paranaense.


A visita foi realizada com as turmas do Pré B e C, com a intenção de que as crianças venham apreciar exposições culturais.

DAS TELAS AO PALCO

O projeto focaliza duas das linguagens artísticas: Arte Visual e Cênica. Com o objetivo de permitir que a criança tenha momentos de conhecimento histórico, de apreciação estética e artística.

Educadoras do projeto: Gilssara Alberton e Neilcélia P. Alves

quinta-feira, 9 de dezembro de 2010

PASSEIO CULTURAL





No dia 27/11/2010. Em complemento à Formação continuada dos profissionais do CMEI foi realizado um passeio cultural ao Museu de Artes Contemporânea.
Das exposições dos artistas muitas obras foram consideradas como uma inspiração para os profissionais realizarem algumas atividades com as criaças do Pré I e II, pois são atividades com recortes, colagens, xilogravuras, desenhos, pinturas, sombras, teatro e outras tão importantes para a formação da criança em relação as artes visuais.



segunda-feira, 22 de novembro de 2010

VISITA AO MUSEU OSCAR NIEMEYER

O PROJETO ESCOLA E UNIVERSIDADE é uma ação da SME para a qualificação profissional continuada, dentro do Programa de Qualidade na Educação de Curitiba.

ARTE E CULTURA - UM OLHAR PARA O FUTURO

Objetivos Gerais: Permitir que a criança venha a interessar-se por manter o patrimônio cultural, reconhecendo a importância do seu papel nesse processo.

Objetivos Específicos: Visitar espaços culturais; Estimular na criança o desejo de guardar objetos que fazem parte da sua história.

A visita aconteceu no dia 18/11/2010 com as turmas do Pré II C, D e B.
Professoras do projeto: Lenice Pires Santi, Maria Vanderléia Bossonie e Vanessa Szalow.





segunda-feira, 8 de novembro de 2010

REUNIÃO DE AVALIAÇÃO DOS PARÂMETROS E INDICADORES DE QUALIDADE - 06/11/2010

Os Parâmetros de Qualidade são avaliados anualmente pelos pais das crianças.
Foram abordados temas como: Organização dos espaços e tempos; Brincar e a organização dos brinquedos; Espaços de alimentação e a sua organização; Identidade; Ambiente educativo; Movimento; As linguagem artísticas e os materias de expressão; Literatura, literatura infantil e livros; Oralidade, leitura e escrita; Pensamento lógico-matemático; relações sociais e naturais; Formação continuada em serviço e Gestão.


Considerando que a responsabilidade pela educação das crianças é compromisso da família e da sociedade, é fundamental reunir as equipes de profissionais, as famílias e as instituições da comunidade para refletirem sobre a educação infantil, a partir de indicadores que possam auxiliar na definição da qualidade que se espera para esse nível educacional. (P.I.Q., 2009).